Missie
”Onze missie is om de oorspronkelijke identiteit van osteopathie vorm te geven in de huidige tijdsgeest van Evidence Based Medicine.”
Hoe kun je gezondheid vinden en de mens als een geheel behandelen zonder je alleen te richten op de dysfunctie van een onderdeel? Gezondheid van body-mind-spirit is meer dan de afwezigheid van dysfunctie.
Visie
”Still in Touch staat voor een benadering van osteopathie waarin zowel de rationeel-intellectuele kenniswereld (wetenschap) als de sensorisch-intuïtieve kenniswereld (empirie, het weten) worden verkend en geïntegreerd.
Alleen daarmee is het fenomeen van de mens, gezondheid, holisme en osteopathie in zijn volledigheid waar te nemen.“
Toelichting:
Epistemologisch bestaan er twee kenniswerelden:
- Rationele, intellectuele kennis: wetenschappelijke analyse leidt tot een opsplitsing van het fenomeen in losse onderdelen zonder het geheel, ‘het wezen’ te behouden. Dit is een vorm van reductionisme.
- Sensorische, intuïtieve kennis: empirische kennis waarbij we onze sensorische gewaarwordingen interpreteren met behulp van onze perceptie. Deze kennis behoeft een kader en concreetheid om betekenisvol te worden.
Strategie
- Still in Touch organiseert na- en bijscholingen waarbij in kleine groepen vanuit gelijkwaardigheid het leer- en ontdekkingsproces van de osteopaat worden gevoed, gestimuleerd en de kennis en kunde verder uitgediept.
- Manier van lesgeven: deelnemend, gelijkwaardig, interactief, kleine groepen.
- Expliciete kennis kan overgedragen worden via taal en beeld. Tacit knowledge daarentegen gaat over kennis die juist niet in woorden of beelden over te dragen is, maar door ervaring. Still in Touch wil naast taal en beeld juist middels gedeelde ervaringen niet alleen expliciete kennis overdragen, maar ook deze tacit knowledge.
- A.T. Still onderwees geen specifieke technieken. Het gaat om het begrijpen en het zien; dan is de techniek vanzelfsprekend en eenvoudig.
- Daarnaast wil Still in Touch collega osteopaten een platform bieden om hun eigen visie van osteopathie in cursusvorm aan te bieden.